入院案内 - 関川病院

専門職として質の高い看護を提供するため、継続的に看護実践能力の開発、維持向上に努める人材を育成する。

看護部の理念に基づき、質の高い看護を主体的にできる人材を育成する。

「思いやりと優しさ」を「ひとからことへ」を目標に組織の一員としての心構えと職場への適応力を
養い、老年期の特性と透析医療を受けている患者さまを理解し、安全なケア、患者さまの立場に
立った看護を提供する人材を育成する。

看護の専門職として基本的な知識・技術・人とのかかわりを修得することができる。
科学的根拠に安全で効果的な看護実践ができる。
専門職として看護の質の向上をめざし、自己啓発を図ることができる。

４月	一般病棟の特性を理解し、ケアに必要な知識と技術を習得する。
６月	受持ち患者さま(４～５人)のケアができ、救急時の処置・医療機器の取扱ができる。
９月	受持ち患者さま(４～１０人）のケアができる。
３月	患者さまのケア計画が立てられ、看護実践ができる。

４月	看護処置の見学と実践（バイタルサイン・測定・観察・記録）ＡＤＬ面の援助・入院入院患者様の対応・検査時の対応・検体の採取方法他部署の見学（薬局・検査・放射線・栄養・透析等）
６月	院内研修の受講、医療安全・感染に関すること、医療機器の取扱い方、透析・救急処置に関すること。
９月	院内研修の受講、看護計画について
３月	院内研修の受講フォローアップ研修

１年目の研修	チーム医療に対する看護師の役割を理解し、安全な医療技術・看護技術を取得する。患者さまの立場に立った看護が実践できる。
２年目の研修	リーダーシップを理解する。個別性のある患者の看護を計画、実施、評価することができる。
３年目の研修	リーダーシップを身につけ、円滑に看護の実践ができる。後輩の指導ができる。
中途採用者研修	病院の理念・看護部の理念を理解し、地域医療の担い手として看護師の役割りが果たせることができる。

			分散教室各部署において課題を共有し検討する。
			全体研修最新の医療、看護の動向について知識を深める。
			管理者研修外部研修を受講（ナースプラザ等）し、看護管理に関する知識を深める。

	プリセプタープリセプターの役割を理解し、実践できる能力を養う。
	看護研究看護実践の場における看護研究の意義を理解し、研究のプロセスが理解できる。
	看護技術研修看護の知識と技術を学び適切なケアの実践ができる。